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| 让朗读回归语文课堂 | |
| 作者姓名： | 梁美田 |
| 作者单位： | 河南上蔡县第二高级中学教师 |
| 摘 要： | 走出语文课堂教学的低谷，使学生养成良好的读书习惯，是每个高三语文老师亟待解决的问题。笔者多年执教高三，多次尝试朗读教学方法，’让朗读回归高三语文课堂，还语文教学一片生机，曾取得良好的效果。具体做法如下： |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 朗读 回归 读书习惯 语文老师 教学方法 语文教学 高三 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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