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策划自己的高考
引用本文:邵琳.策划自己的高考[J].地理教育,2003(3):68-68.
作者姓名:邵琳
作者单位:复旦大学计算机与科学技术系
摘    要:几乎所有复旦的学生,在回想起过去的辉煌时,总会略带些得意:“因为我的才华在高考中发挥得淋漓尽致。”——这就是本文的主题:如何做到“削我之足,适应高考之履”。首先,也是最重要的前提,对自己有个全面的认识。知己知彼,百战百胜。若把考试比做“彼”,那显然,应当对“己”有个全面的了解。我究竟擅长什么?而我的弱点又是什么?为什么付出同样的劳动,别人却比我做得更好?这仅仅是因为智力的差别吗?我的基础是否牢靠?还有哪些或大或小的漏洞?等等。这些都是需要思考的必不可少的铺垫。在迎考复习中一定要扬长补短,因为木桶理论告诉我们,一个人获得的成就取决于那块最短的,而不是最长的木板。

关 键 词:高考  学生  心理暗示  基础知识  兴趣  解题技巧
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