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| 当代世界教育情报开发的两大模式 | |
| 引用本文： | 张谦.当代世界教育情报开发的两大模式[J].上海教育科研,1997(3). |
| 作者姓名： | 张谦 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 当今世界正处于向信息社会过渡的转折时代,做为教育事业的神经系统——教育情报研究,尤其是开发研究为各国所重视。教育情报已经成为当代教育科学研究的八大学科领域之一(瑞典教科院国际IEA主席胡森语),这一发展趋势也显示了信息时代对教育发展的情报研究的内在需求。这一需求导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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