微妙的工程——致恩师

野人怀土,小草恋山。我当老师近四十年,至今乐此不疲。尤其在当今社会新行当层出不穷,撩拨得人心弛神往而跃跃欲试之时,我却固守着这片园地,心甘情愿在小学,无意左顾右盼。连我自己也很惊讶,对小学竟是这样的依恋,始终不渝。其实,这也并不是不可思议的。情感的积淀,会产生一种无法遏制的力量。我也曾是学生,是我的老师用爱与智慧,构建了这微妙的工程,令我数十年来不改初衷。