幼儿教师课堂管理有效策略的实践与探讨 |
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引用本文: | 郭翠萍.幼儿教师课堂管理有效策略的实践与探讨[J].考试周刊,2014(15):21-21. |
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作者姓名: | 郭翠萍 |
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作者单位: | 淮安市青少年宫艺术幼儿园化工分园,江苏淮安223002 |
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摘 要: | 课堂管理直接关系到课堂教学质量的提高和孩子的身心发展,也是幼儿园教育的一个重要环节,其作为幼儿园教学得以顺利完成任务的基本保障而存在。当前的幼儿园课堂管理,更应在科学的管理方式的基础上,创造有序的学习生活环境,引导幼儿树立规则意识,养成良好的学习与生活习惯。本文在幼儿园课堂有效管理的基础上,研究科学的课堂管理策略。
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关 键 词: | 幼儿教育 课堂管理 有效策略 |
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