谈体育教师角色的转换 |
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引用本文: | 丁凤良.谈体育教师角色的转换[J].考试周刊,2014(49):17-17. |
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作者姓名: | 丁凤良 |
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作者单位: | 张家港市港区初级中学,江苏张家港215633 |
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摘 要: | <正>全面实施素质教育已成为教育改革的主旋律,新课程标准下,体育与健康课程确立了"健康第一"的指导思想,构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、适应社会五大学习领域的课程体系,使课程目标更具体化,更具操作性。要真正落实全新的体育课程基本理念,实现体育课程的目标,培养学生自主学习、主动学习和创造学习的能力,全面关心学生的健康成长,关键在于体育教师在新课程下针对社会形势的发展变化必须作出相应的角色转换。
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关 键 词: | 体育与健康课程 教师角色 新课程标准 学生自主学习 健康第一 体育课程 社会形势 教育改革 |
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