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| 浅议班级管理 | |
| 引用本文： | 叶,辉.浅议班级管理[J].考试周刊,2014(26):191-191. |
| 作者姓名： | 叶 辉 |
| 作者单位： | 东源县船塘中学,广东东源517500 |
| 摘 要： | <正>班主任是班集体的组织者和领导者,既是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,又是联系各科任教师与学生的纽带。怎样才能做一个好班主任,营造良好的班风,促进学生健康成长呢?我在多年的班主任工作中有如下体会:一、爱岗敬业,言传身教孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"班主任要治班,首先要治身,凡要求学生做到的,自己首先要做好、做到。中学生观察力较强,班主任要发挥表率作用,既是榜样又是 |
| 关 键 词： | 班主任工作 转化后进生 爱岗敬业 班集体 科任教师 表率作用 中学生 关爱学生 社会教育 学生健康成长 |
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