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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何掌握蹲踞式起跑动作要领
作者姓名:
白庆彬
作者单位:
山西省太原市西缉虎营小学 030009
摘 要:
一、抓住学生的好奇心,提高教学效率小学生一般都对体育具有比较浓厚的兴趣,但大多为直接兴趣,体育教师应加以培养和引导,使体育教学具有新奇、实用、直观、形象、易学等特点,让学生在玩中学、在学中玩,充分享受体育学习的乐趣和体验获得成功与进步的欢乐。如上投掷课时,虽然学
关 键 词:
小学
体育教学
教学效率
好奇心
教学策略
教学趣味
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