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| 让孩子们“能说会道”的几点做法 | |
| 作者姓名： | 陶红 |
| 作者单位： | 扬州市宝应县泾河镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学阶段是发展语言的黄金时期,低年级更是孩子系统学习规范化语言的开始。让每个孩子动起来,敢于发表自己的意见,培养口头表达能力,是低年级语文教师刻不容缓的任务。 |
| 关 键 词： | 低年级 情境 氛围 阅读 |
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