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| 激发学生学习思想品德课兴趣之探讨 | |
| 引用本文： | 杨敏.激发学生学习思想品德课兴趣之探讨[J].中学文科,2009(3):19-20. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 广西昭平县第四中学,546800 |
| 摘 要： | 兴趣是一种带有情感色彩的认知倾向，它以认识和探索某种事物需要为基础，是推动学生去认识事物、探求事物存在道理的一种重要动机，是学生在学习和生活中最活跃的因素。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生的。” |
| 关 键 词： | 学生学习 思想品德课 好之者不如乐之者 客观事物 激发 积极主动 认知倾向 情感色彩 |
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