Tutorless PBL在高职《基础护理学》课程中的实践 |
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作者单位: | ;1.上海健康医学院;2.吉林大学白求恩第一医院 |
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摘 要: | 探索Tutorless PBL在高职《基础护理学》课程中的应用,通过前期设计及课堂质量控制顺利开展由一名导师实施的大班PBL教学,旨在让师生通过体验了解PBL的模式、程序,并在实践中有所收益,为以后的教育学习提供经验。
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关 键 词: | 教学模式 Tutorless PBL PBL 护理 |
Tutorless Problem-Based Learning Applied in the Course of "Basic Nursing Science" Teaching |
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