首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

课程资源在初中生物教学中的有效利用
引用本文:杨昌友.课程资源在初中生物教学中的有效利用[J].教育教学论坛,2020(2):336-337.
作者姓名:杨昌友
作者单位:;1.重庆市秀山县教师进修学校
基金项目:重庆市教育科学“十三五”规划2017年度“初中生物课程资源开发与利用研究”(NO:2017-36-502)
摘    要:在新课改背景下如何合理开发和利用生物课程资源是很有必要的。文章从充分利用教材资源、教师资源、本土资源、学生资源、音像资源、网络资源等六个方面进行了阐述,举例课程资源在初中生物教学中的有效利用一些策略,以便更好地促进教育教学,供大家参考。

关 键 词:课程资源  初中生物  教学  有效利用

Effective Utilization of Curriculum Resources in Junior High School Biology Teaching
YANG Chang-you.Effective Utilization of Curriculum Resources in Junior High School Biology Teaching[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2020(2):336-337.
Authors:YANG Chang-you
Institution:(School for Teachers'Advanced Studies,Chongqing 409900,China)
Abstract:In the context of new curriculum reform,it is necessary to rationally develop and utilize biology curriculum resources.This paper elaborates on making full use of six types of resources,namely,textbooks,teachers,native resources,students,audio&video resources and network resources,and illustrates some strategies of effective utilization of curriculum resources in junior high school biology teaching,so as to better promote education and teaching,for your reference.
Keywords:curriculumresources  junior high school biology  teaching  effective utilization
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号