|
|||||
|
|
| 新课程理念下中学教师行为的转变 | |
| 作者姓名： | 从修利 |
| 作者单位： | 泗洪县淮北中学,江苏,宿迁223900 |
| 摘 要： | 1教师自身发展方向的转变1.1教师由注重自身专业素养转变为注重素质的全面提高教材无论如何更新,总是跟不上时代的发展,这对教师提出了很高的要求.自身知识储备能否适应这一变化,能否满足学生的需求,这是新一轮课程改革对教师提出的第一道难题.只有教师头脑有了对教育理念相对成熟的理解,才能完成理念的更新,明白自己在教育大坐标中的位置,明白自己在素质教育和新课程改革的背景下,努力的方向以及自己的责任、使命所在. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |