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| 新课程下农村初中拓展课外阅读探究 | |
| 引用本文： | 邱建芬.新课程下农村初中拓展课外阅读探究[J].语文天地,2010(3):28-30. |
| 作者姓名： | 邱建芬 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢江区廿里初级中学,324012 |
| 摘 要： | 《新课程标准》对学生的课外阅读提出了量化指标：能读各种类型的读物．课外阅读总量不少于260万字，每学期阅读两三部名著。这体现了新课标对课外阅读的特别关注．也体现了不断丰富学生人文内涵的理念。著名散文作家王英琦认为：阅读之于人的精神世界，犹如雨露之于原野。雨露能让原野布满鲜花绿树，阅读能提高青少年的人文素质．美化他们的精神家园。 |
| 关 键 词： | 《新课程标准》 课外阅读 农村初中 量化指标 人文内涵 精神世界 散文作家 精神家园 |
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