谈新教材下教学方法的回归

苏教版教材在浙江省普通高中的使用已是第四年了。在经过初相识的欣喜．再认识的彷徨后，我们变得更理性和成熟；同样，新课程改革下的课堂教学形式改革也在经过创新的热闹、审视的沉默后，有了更切实际的探索方向。