诗歌教学三法 |
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引用本文: | 于颖泓.诗歌教学三法[J].语文教学之友,2010(9):21-22. |
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作者姓名: | 于颖泓 |
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作者单位: | 江苏淮安市楚州职教中心 |
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摘 要: | 诗歌是文学之母,诗歌是培养学生文学趣味和文学素养的最佳媒介之一。诗歌又以其凝练性、抒情性、音乐性等特点决定了它特有的教学模式和学习方法。在具体的教学过程中,可以通过美读法、专题法、活动法等讲授形式,以帮助学生提高诗歌品读的能力和兴趣。下面结合具体的课例简要地作一阐述。
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关 键 词: | 诗歌教学 文学素养 文学趣味 学习方法 教学模式 教学过程 抒情性 音乐性 |
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