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关怀型德育师生关系的建构——诺丁斯关怀德育模式的启示
作者姓名:李守彪
作者单位:鞍山师范学院,辽宁,鞍山,114007
摘    要:本文从对诺丁斯关怀德育模式的本质、特点的解读入手,分析了其有关德育师生关系的思想及对我国德育工作的启示。

关 键 词:关心  德育  师生关系
文章编号:1008-2441(2008)01-0093-03
修稿时间:2007-10-20
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