首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

民办高职教师校本培训:目标、内容和途径
引用本文:文彦南.民办高职教师校本培训:目标、内容和途径[J].职业技术教育,2005(12):65-68.
作者姓名:文彦南
摘    要:制约民办高职院校发展最严重的问题是师资问题,实施民办高职院校教师校本培训的前提是政府宏观调控,关键是学校领导重视,重点是“两条腿”走路,即完善以督导为主的传统校本培训模式,同时大力倡导现代校本培训模式。

关 键 词:民办高职院校  教师  校本培训  督导  反思  参与研究
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号