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品读感悟文章培养提升作文兴趣
引用本文:崔月婷.品读感悟文章培养提升作文兴趣[J].中国教育技术装备,2010(16):35-35.
作者姓名:崔月婷
作者单位:河北省内丘县第二中学
摘    要:选入初中教材的范文语言精炼优美,感人至深,读来回味无穷。学好语文,要有悟性,悟性的高低决定着语文能力的高低。善于悟,才能扩展思路;善于悟,才能使有疑变无疑;善于悟,才能取得良好的学习效果。在教学过程,笔者以感悟品读来激发学生的学习兴趣,提升其写作层次,经多次尝试,效果甚佳。

关 键 词:培养  学习效果  教学过程  学习兴趣  语文  悟性
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