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| 英国的媒介素养教育:超越保护主义 | |
| 引用本文： | 大卫·帕金翰,宋小卫.英国的媒介素养教育:超越保护主义[J].新闻与传播研究,2000(2). |
| 作者姓名： | 大卫·帕金翰 宋小卫 |
| 摘 要： | 与美国相比 ,英国有更长的媒介素养教育历史。在英国 ,媒介素养教育业已成为学校课程中的固有内容。就像教育领域中的许多问题一样 ,有关媒介素养教育的目的、方法一直是长期富有争议的问题。上一代媒介素养教育工作者大多坚守于一种保护主义的教育立场 ,力求通过媒介素养教育 ,使学生免受媒介所传播的不良文化、道德观念或意识形态的负面影响。不过 ,这种保护主义的立场一直受到批评 ,因为它忽略了青年人在媒介环境中可能获得的各种应对经验 ,此外 ,这种保护主义的教育也未能教给学生如何适应急剧变化的媒介环境。近年来 ,一种超越早期保护… |
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