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| 《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第124期研讨综述：百家争鸣话团队 能力培养促提升 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省余姚市泗门镇第二小学;2.浙江省余姚市泗门镇塘后小学 |
| 摘 要： | <正>一、厘清差异,明确团队合作意义1.明确团队合作"是什么"。研讨中,教师们对"团队合作"和"小组合作"的概念进行了激烈讨论,认为两者的概念是有差异的。如浙江韩泽文认为"小组合作"只是一种分组形式,而"团队合作"除了是一种分组形式之外,还蕴含着团结、拼搏等精神寄托。梳理大家的观点,结合文献资料的查询,主持团队归纳为:两者既有共同点又有区别,共同点是两者都需要两人 |