寻找“趣点”,提高教学有效性

<正>一节有趣的体育课,不仅能牢牢抓住学生的眼球,让他们全身心投入,更能提高学习效率,提升教学效果。那么,如何把课上得有趣,同时又能提高教学效果?笔者在此与各位同行分享几点,以期产生共鸣。一、趣言趣语,调动情绪优秀教师的一个共同特点,那就是妙语连珠、声情并茂。这样的语言总能有效调动学生情绪,让他们兴致高昂、热情澎湃,进而转化为较高的学习积极性和参与性,取得较好的学习效果。比如在一节发展跳跃能力的课上,针对低年级学生,教