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| 单元视角下“模块·结构化”课堂教学设计研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市锡山区教育局教育研究室 |
| 摘 要： | <正>随着对学生发展体育与健康学科核心素养研究的深入,基于以人为本,全面关注学生的运动能力、健康行为和体育品德的体育课程模式和教学范式研究,成为当前学校体育研究的热点主题,而"有意义的学习经历"成为研究的主要语境。为进一步推进体育与健康学科核心素养的"落地",促进区域内广大体育教师的专业发展,提高课堂教学质量,近年来笔者承担了无锡市教育科学"十三五"规划重 |
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