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| 合理设计教学主线 有序规划课堂教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市教育科学研究院;2.江苏省锡山高级中学 |
| 摘 要： | <正>教学主线是教师在分析与理解教材的基础上,依据教育教学规律,形成的贯穿教学各个环节的一种教学思路。清晰的教学主线是课堂教学的基础,它能使学生深刻理解知识,切实领会方法与技能、感悟体育品德。那么,基于体育核心素养的高中课堂教学主线该如何设计呢? |
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