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| 巧用口诀提高课堂教学效益——以小学四年级《肩肘倒立》教学内容为例 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁省本溪县高官镇九年一贯制学校;2.辽宁省本溪县第三中学 |
| 摘 要： | <正>大多数体育教师都会将口诀渗透于课堂之中,有的呈现于基本部分,有的应用于结束部分,以此来提高学生学习兴趣。对此,笔者结合教学实践,以小学四年级《肩肘倒立》教材为例,略谈几点体会,供同行参考。一、巧用口诀,把握时机要适度 |
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