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| 基于学生视角设计体能练习 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市中天实验学校 |
| 摘 要： | <正>一、晓之以理,正确引导(一)知识选择,重在整合参照《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,翻开教学参考用书,会发现从水平一至水平四,有诸多的健康知识,涵盖了学生体育与健康知识的各个方面。毛振明教授曾写过这样一篇文章《在体育课中如何有效地传授体育知识》,其中对体育健康课程应该传授哪些知识进行 |
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