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刘丙元:道德教育权威的重塑需要国家伦理意识的支撑
摘 要:
刘丙元在《教育理论与实践》2011年第4期撰文指出,道德教育能否实质地影响受教育的性格,使之形成德性,取决于受教育者对道德教育所教的道德是否真正信奉。丧失权的道德教育无以使人信服,难以使道德和主体之间建立一种肯定性关系,更无法实现使“在道德上受过教育的人”名副其实地信奉并躬行其被教过的道德。只有经得起理性批判翮生活考验...
关 键 词:
道德教育
教育权威
伦理意识
《教育理论与实践》
国家
受教育者
理性批判
性关系
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