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| 基于学科关键能力的高中生物学重要概念测试题命制 | |
| 引用本文： | 周业宇,雷静.基于学科关键能力的高中生物学重要概念测试题命制[J].中学生物教学,2023(22):61-64. |
| 作者姓名： | 周业宇 雷静 |
| 作者单位： | 浙江省丽水中学 |
| 摘 要： | “一核”“四层”“四翼”的中国高考评价体系框架的提出,推进了高中生物学考试命题和核心素养的落地。基于生物学学业质量标准与关键能力,以“细胞膜控制细胞与周围环境的联系”为例探索基于学科关键能力的高中生物学重要概念测试题命制过程,最后提出3条关于命题的思考与建议。 |
| 关 键 词： | 关键能力 高中生物学 重要概念 试题命制 |