区域整体推进场馆学习的路径探索——以成都市成华区为例 |
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引用本文: | 李晓静,孙倩.区域整体推进场馆学习的路径探索——以成都市成华区为例[J].四川教育,2023(9):10-12. |
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作者姓名: | 李晓静 孙倩 |
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作者单位: | 1. 成都市成华区教育局小学教育科;2. 华区教育科学研究院教育改革研究所 |
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摘 要: | <正>教育现代化过程中,教育的终身性和全时空性凸显,即经济和技术的飞速发展需要人不断地学习才能适应社会的发展,同时教育不再局限于固定的时间和地点,教育随时随地可以发生。场馆学习是打破教育时空限制的学习,是终身学习的重要方式。场馆学习是一种可以在开放的环境下进行的学习,是培养学生核心素养的有效路径。场馆学习中,学生通过真实体验来获取知识和经验,因此是落实国家深化课程改革基本要求的重要途径。
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