“一日蹲班”：创新学校育人模式

针对一年级新生适应不良、教师衔接意识薄弱和指导不力、学校衔接机制不全等诸多问题,盐道街小学汇泉校区在低段教学管理中全力推行“一日蹲班”这一全新的育人模式：在科学诊断的基础上进行顶层设计,整体架构起“一日蹲班”的行动框架;在深入研究中探寻出“一日蹲班”的操作路径;通过管理的优化,释放出了“一日蹲班”的教育力量。