“四到位”，培养学生数学能力

为了让学生学会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界，能获得适应未来生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，教师可通过“四到位”进行落实：注重“观察”到位，培养学生整体感知能力；注重“思考”到位，培养学生灵活运算能力；注重“分析”到位，培养学生把握问题关键能力；注重“计算”到位，培养学生简算准确能力。这样，学生的数学能力才能真正得以培养。