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杂志ISSN号
体育名师“成长联盟”群体生长范式实践
作者姓名:
周建荣
作者单位:
浙江省嘉兴市平湖市全塘中心小学
摘 要:
学校教育工作的主体是教师,体育教师是重要组成力量,而体育名师是教师中的“精英”。体育名师的专业精神、专业能力、专业学习直接决定着新时代学校体育教育水平。本研究从体育名师存在的问题和原因出发,组建“启心联盟”“启智联盟”“启学联盟”,推动区域体育名师实现“集群·联动·互促”,共同成长。
关 键 词:
三启进路
体育名师
成长联盟
群体生长
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