“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验改进

通过对实验装置的改进，弥补教材原有实验的不足：实验者因无法同时在两个实验组添加催化剂而造成的实验误差；开放式的实验装置设计，使得卫生香燃烧产生的烟雾和猪肝研磨液的气味四处飘散。同时，在实验内容上进行拓展优化：提供多个反应结果检测装置供学生选择，提升学生分析问题、解决问题的能力；以假说演绎法设计实验表格，引领学生依次完成3个有梯度的实验设计任务，强化学生对实验设计基础知识的学习；提供数字化信息系统实验室设备，进行定量检测。