“四新”助“四动” 激活“云体育竞赛”模式

针对寒暑假期间家校联系少、体育作业难评价等问题，采取深入的“赛”是教学最佳评价手段。本文以体育功能理论为指导，完善体育竞赛模式，利用互联网的特点和优势，将体育赛事进行优化升级，激活“云体育竞赛”模式。依托开展“云体育竞赛”促进学生、家长共同学习、锻炼，突破家庭体育重难点。笔者通过对“云体育竞赛”方案的实践与思考，坚定指导思想、创新比赛形式、丰富竞赛内容，让学生“意动”、“能动”和“乐动”，推进家校联动，让学生活力“涌动”。