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5E教学模式下的表观遗传概念教学设计
引用本文:曾嘉颖.5E教学模式下的表观遗传概念教学设计[J].中学生物教学,2023(9):34-37.
作者姓名:曾嘉颖
作者单位:广东省深圳实验学校光明部
摘    要:针对表观遗传知识极具抽象性和复杂性的特点,运用5E教学模式,制造认知冲突、剖析典型案例、分析图示模型、创设真实情境和形成认知结构,帮助学生感受、构建、理解、应用和整合表观遗传概念,培养学生的生物学学科核心素养。

关 键 词:5E教学模式  概念教学  表观遗传  教学设计
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