浙江大学“大学写作”课程自然模块的建设与实践

写作能力是一个人重要的底层基础能力，也是新时代卓越人才所必备的一种核心能力。针对目前国内大学在培养学生写作能力上存在逻辑容易混乱、论证与批判性思维不足等明显问题，浙江大学打造了新形态、模块化、专业教师深度参与的“大学写作”课程。其中自然模块是该课程的重要组成部分，来自全校理工农医等不同专业的教师深度参与课程建设，围绕不同主题，选择读书笔记和科普文章为写作文体，组织学生开展说理性写作的训练。本文简要介绍浙江大学“大学写作”课程自然模块的建设与实践，展示该模块的目标和定位、课程的组织形式和写作文体的选择与思考，为新模式的“大学写作”通识课程的建设提供一些经验和借鉴。