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人教版高中生物学教材“科学家访谈”栏目的育人价值
引用本文:吕雪亭,井乐刚.人教版高中生物学教材“科学家访谈”栏目的育人价值[J].中学生物教学,2023(7):4-7.
作者姓名:吕雪亭  井乐刚
作者单位:1. 哈尔滨师范大学教师教育学院;2. 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院
摘    要:人教版高中生物学教材的“科学家访谈”栏目,展示了对施一公、袁隆平、许智宏、方精云、杨焕明五位院士的采访情况。栏目设计新颖美观,问题选择精心贴切,信息呈现多元多维,科学家表述内涵丰富,具有很高的育人价值,教师应充分重视并合理利用。

关 键 词:高中生物学  科学家访谈  育人价值
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