小学英语跨学科融合的途径探究 |
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引用本文: | 陈蓉.小学英语跨学科融合的途径探究[J].四川教育,2023(20):39-40. |
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作者姓名: | 陈蓉 |
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作者单位: | 福建省福清市百合小学 |
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摘 要: | 在英语阅读教学中,教师可以借助跨学科融合教学的方式,通过“融合课外绘本,提升人文素养;融合语文阅读,提高阅读能力;融合数学元素,培养学生思维;融合美术创作,熏陶审美情操;融合音乐活力,营造轻松氛围;融合道德法治,落实育人目标”等途径,培养学生的语言表达能力与阅读能力。
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关 键 词: | 小学英语 跨学科 融合教学 核心素养 |
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