教师培训项目“五心”管理模式探索 |
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引用本文: | 孙智明.教师培训项目“五心”管理模式探索[J].中小学教师培训,2023(3):19-22. |
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作者姓名: | 孙智明 |
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作者单位: | 长沙教育学院 |
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摘 要: | 我国高度重视教师培训工作,已经将教师队伍建设提高到“一项重大政治任务和根本性民生工程”的重要地位。教师培训是一种成人教育、继续教育,与学校教育有着显著的区别,如何遵循教师培训规律,提高培训效益,需要从用心策划、细心准备、精心组织、暖心服务、诚心评价五个方面下功夫。
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关 键 词: | 教师培训 “五心”管理 管理模式 |
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