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教师培训项目“五心”管理模式探索
引用本文:孙智明.教师培训项目“五心”管理模式探索[J].中小学教师培训,2023(3):19-22.
作者姓名:孙智明
作者单位:长沙教育学院
摘    要:我国高度重视教师培训工作,已经将教师队伍建设提高到“一项重大政治任务和根本性民生工程”的重要地位。教师培训是一种成人教育、继续教育,与学校教育有着显著的区别,如何遵循教师培训规律,提高培训效益,需要从用心策划、细心准备、精心组织、暖心服务、诚心评价五个方面下功夫。

关 键 词:教师培训  “五心”管理  管理模式
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