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| 小学语文教学七忌 | |
| 引用本文： | 罗时伦.小学语文教学七忌[J].四川教育学院学报,2003,19(4):46-47. |
| 作者姓名： | 罗时伦 |
| 作者单位： | 射洪县太乙二小,629211 |
| 摘 要： | 课堂是学生获取知识的主阵地 ,教师应怎样正确对待课堂 ?笔者从事小学语文教学近二十年 ,结合自己工作实际 ,简单地谈谈语文课堂教学七忌 ,供大家参考。一忌教法老套。灵活创新的教法会使学生对学习产生兴趣 ,激发其学习的求知欲 ,教师在语文课堂教学中应针对不同的课文采用灵活多样的教法。综观教育蓬勃发展的今天 ,应试教育已开始向素质教育转轨 ,过去的“以讲代读”、“以读代写”、“以写代练”的教法已不能适应现代教育的发展 ,孩子们迫切希望有更新的教法来代替那种“老师教 ,学生学”的传统教学方法。我在语文教学中大胆地进行了一些… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课堂教学 教学方法 想像思维能力 课堂提问 心理素质 板书 |
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