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| “得数是9的加法和相应的减法”说课设计 | |
| 作者姓名： | 东亚飞 |
| 作者单位： | 普兰店市教师进修学校 |
| 摘 要： | 「得数是９的加法和相应的减法」说课设计普兰店市教师进修学校东亚飞说课内容：九年义务教育六年制小学数学第一册４９页“得数是９的加法和相应的减法”。一、教学内容的地位、作用和意义。“得数是９的加法和相应的减法”教学，是在学生已学习了得数分别是４、５、６、... |
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