在数学教学中渗透思想品德教育

一、全面理解小学数学目的含义,明确数学教师的思想品德教育责任。 首先,数学教师要有渗透的意识性,要站在培养社会主义事业接班人的高度来充分认识渗透思想品德教育的必要性。其次,数学教师要努力形成与数学教学相适应的严谨认真的教学品质,培养出来的学生才能养成良好的思想习惯和思想品质。再次,数学教师应当重视自身的思想品德修养。