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词汇语境线索的分析
作者姓名:李莉
作者单位:永州职业技术学院人文教育学院,湖南永州425006
摘    要:理解书面语篇必须依靠从语篇推导出来的认知语境。理解语篇的信息内容离不开词汇,当字面理解受阻时,则需要词汇语境线索。以解决歧义、表面搭配不当、词义空泛、词的临时组合和新词的意义等,也有助于翻译和教学。

关 键 词:日语 词汇 语境 语篇理解
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