新课程：教师专业成长的“加速器”——来自国家课程改革实验区无锡市锡山区的声音

我们锡山区参加新一轮国家基础教育课程改革已经整整一年了。作为实验学校的教科室主任，我有这样一种强烈的感受：这次课改改变了教师的思维方式，扩展了教师的思维空间，增加了教师的思维密度，诱发了教师的思维创新，可以说课改活动成了教师的“健脑活动”。