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| 我们欢迎这样的学校 | |
| 作者单位： | 萍乡市芦溪区人民政府 |
| 摘 要： | “我们欢迎这样的学校!”这是萍乡市芦溪区12个乡镇100多个行政村的农村基层负责人和广大农民对宜风职业中学的一致赞语。 教育受经济发展的制约,同时又推动经济的发展。这是马克思主义关于教育理论的重要观点,也是我们发展社会主义教育的重要指导思想。1983年,萍乡市芦溪区工农业总产值刚上一亿元大关。工业总产值与农业总产值相差甚少,粮食总产量约占全市的40％,交售商品粮占全市50％。作为出煤产铁的工业城市的萍乡,其农业发展的重心,当然地落在以农村经济为主体的芦溪区了。面对着全区社会、经济发展的需要,宣 |
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