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| 理想模型的建立与思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 谷立新.理想模型的建立与思维能力的培养[J].洛阳师范学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 谷立新 |
| 作者单位： | 河南省沈丘师范!沈丘466300 |
| 摘 要： | 1理想模型的意义模型，就是人们为了某种特定的目的而对研究对象所作的一种简化的描述。各种学科中应用的模型，种类繁多，归纳起来可以分为物质模型和思想模型两大类。物质模型是以某种程度、形式相似的模型实体去再现原型。它不仅可以显示原型的外形或某些特点，而且是模拟实验赖以进行的物质手段。思想模型是人们为了从事科学研究而建立的对原型高度抽象的思想对象或思想事物，是客体在人们思想中的映象、摹写。理想模型是思想模型的特殊类型。它是既有高度的抽象性，又具有某种极限特征的理想客体或理想事物，如质点、刚体、点电荷、理… |
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