声音 |
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引用本文: | 冯海宁.声音[J].山东教育,2010(4):62-62. |
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作者姓名: | 冯海宁 |
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摘 要: | “对条件尚不成熟的农村地区,要暂缓实施中小学布局调整,自然环境不利的地区小学低年级原则上暂不撤并,撤并学校必须充分听取群众意见。”
——这是教育部日前印发的《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》中的规定。其实,如果不能从实际出发,一味在形式上追求集中办学,不注重教育质量提高和农民负担减轻,也会有严重后果。教育部此举考虑到了这些问题,实为明智之举。
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关 键 词: | 声音 教育均衡发展 小学低年级 科学发展观 从实际出发 农村地区 自然环境 群众意见 |
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