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“动之以情 晓之以理”的由来
作者姓名:新育
摘    要:“动之以情,晓之以理”,是广大优秀教师的经验总结,也是教育理论界公认的、行之有效的班主任工作方法.

关 键 词:班主任工作  优秀教师  理论界  教育
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