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小学科学探究式教学中学生交流能力的培养策略
引用本文:
邱悦.小学科学探究式教学中学生交流能力的培养策略[J].科教文汇,2007(4).
作者姓名:
邱悦
作者单位:
北京师范大学教育学院教育学系 北京
摘 要:
交流能力是科学探究中的重要能力,是实现探究活动价值的重要条件。本文从创设情境的角度提出了交流能力的三个培养策略。其中,科学评价的运用以及语言的训练都是培养学生交流能力的重要方法。
关 键 词:
小学科学
探究式教学
交流能力
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