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| 终身学习的微观分析 | |
| 引用本文： | 郭桂英.终身学习的微观分析[J].教育研究,1997(9). |
| 作者姓名： | 郭桂英 |
| 作者单位： | 扬州大学工学院 |
| 摘 要： | 终身学习的微观分析●郭桂英一、终身学习的基本属性终身学习是指人的一生通过持续不断的学习活动来求得思想、意识和行为的变化，不断提高人的文化修养、社会经验和从业能力的过程。人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性、发展属性。１．个体属性。终身学习活动... |
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